Kuvien taakse
Tässä osassa on kaksi teemaa: 1. Katso tarkasti ja 2. Mitä kuvat kätkevät? Alussa esitellään VTS – Visual Thinking Strategies -menetelmä. Siitä on sekä pikaohje (alla) että lyhyt Satu Itkosen artikkeli. Ensimmäiseen osaan liittyy lisäksi yhdeksän harjoitusta ja toiseen osaan kaksi. Kuvia printataan oppilaille työskentelyä varten. Kuvaosiossa hyödynnetään Plan Internationalin mainiota opetusmateriaalia ”Kuvien tarinat”.
1. Katso tarkkaan

Kuvan lähde: https://www.washingtonpost.com/news/monkey-cage/wp/2017/05/05/the-news-media-offer-slanted-coverage-of-muslim-countries-treatment-of-women/?utm_term=.376cf458fb4c

Kuvan lähde: https://www.aljazeera.com/indepth/inpictures/palestinians-celebrate-christmas-tensions-171225115637788.html
Seuraavia tehtäviä voi suorittaa itsenäisesti, pareittain tai pienryhmissä.
- Keskustelkaa siitä, miten kuvissa esitetään länsimaisuuteen ja ei-länsimaisuuteen liitettäviä asioita ja ihmisiä.
- Keksi kuvalle nimi.
- Piirrä kuva, joka on erilainen, mutta voisi olla samanniminen, ja se esittele parille tai pienryhmälle.
- Piirrä kuva, jossa asetelmat ovat jollain tavalla päinvastoin kuin alkuperäisessä, js esittele se parille tai pienryhmälle.
- Tee kuvan henkilöille ajatus- ja/tai puhekuplat.
- Tee kuvasta ”vastakuva”, joka kertoisi ”totuuden” asiasta. (Tutustu vastamainoksiin)
- Piirrä tai kuvaa kuvalle pari, joka liittyy teemallisesti siihen, mutta samalla myös omaan elämääsi.
- Tee pieni kirjoitelma yhden kuvassa esiintyvän henkilön näkökulmasta. Tarina voi olla minä-muodossa kirjoitettu.
- Kotitehtävä: etsi lehdistä tai netistä kuvia, joissa ei-länsimaiseksi tunnistettavat ihmiset esiintyvät positiivisissa tilanteissa.